“Liderazgo del director y la gestión administrativa en la Institución Educativa José Antonio Encinas UGEL 06”

El trabajo del líder administrativo, es el de facilitador, para estimular la participación, promover el cambio, crear el ambiente de colaboración y promover la participación activa y continua de todos los constituyentes de la comunidad escolar. De esta forma, el cambio y la innovación que se produzcan como parte de las gestiones administrativas realizadas van a llevar a la escuela a un mejoramiento continuo a la luz de las expectativas de todos los miembros de la organización. Es así que se inició la investigación con la hipótesis que si existe relación entre el Liderazgo del Director y la Gestión Administrativa en la Institución Educativa “José Antonio Encinas” UGEL 06. Cuyo objetivo a seguir fue el determinar la relación entre el liderazgo del Director y la Gestión Administrativa en la Institución Educativa “José Antonio Encinas” UGEL 06. El tipo de investigación, es descriptivo correlacional; el diseño es transaccional correlacional por la determinación del grado de relación existente entre dos o más variables en una misma muestra de sujetos o el grado de relación existentes entre fenómenos o eventos observados; la muestra: es Probabilística Intencionada, porque dicha representatividad se base al criterio de juicio de los investigadores por tratarse de una población pequeña. Los instrumentos aplicados son: técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario con preguntas en escala Likert modificada que se aplicó a los docentes. Entre las conclusiones se obtuvo que exista una relación significativa entre el liderazgo del director y la gestión administrativa en la Institución Educativa “José Antonio Encinas” UGEL 06, asimismo las dimensiones: el trabajo en equipo, la organización y la participación comunitaria correlacionan con la gestión administrativa